牙齿是人体最硬的器官，牙齿的功能简单说来，主要有三大类：切咬和咀嚼、辅助发音、保持面部外形。生活质量的高低，和牙齿关联在一起，所以我们要树立起爱牙，护牙的意识。以下是小编吐血整理的“口腔常识：可乐害死孩子的牙”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
说道饮料,大家脑海中第一反应就是可乐,它也几乎是碳酸饮料的代名词.可口可乐自1886年问世以来,在世界范围内销量已被列入吉尼斯世界纪录,是碳酸饮料界的龙头老大!能有这样的销量,足可见其无法被模仿取代的独特口感,如何让人欲罢不能,欲拒还迎.而可乐对牙齿的伤害,尤其是对儿童牙齿的侵蚀,也是享誉世界的!
可乐为何对牙齿和全身健康有如此大的伤害呢?这还得从可乐的成分说起.可乐的原始配方是顶级商业机密,我们不得而知.但是可乐中已知的主要成分有:苏打水,糖,咖啡因,磷酸,焦糖色,以及天然食品香料.下面就为大家逐个揭开它们伤害牙齿的秘密!
苏打水:
苏打水是将二氧化碳用高压溶入水中制成,是可乐发泡感觉的来源,俗称的汽.溶于水中的二氧化碳发生化学变化,形成碳酸,使原来中性的水,变成pH值3~4的酸性液体.这到底有多酸呢,?我们来想象一下胃酸,哪怕是不小心吞下的鱼骨头都会很快被泡软,因为胃酸会溶解鱼骨头中的矿物质(钙).胃酸的pH值约是2,数值越小,酸性越强,那么苏打水就相当于胃酸稀释10到100倍.所以长期接触苏打水的牙,就像泡在胃酸里的鱼骨头一下,逐渐就脱矿溶解了.如果你觉得这酸也不是很厉害啊.那再给你一个数据,如果一株细菌不是基因里就具有耐酸性的话,胃酸稀释1000倍后,接触瞬间就能秒杀100万个.给力了吧!
糖:
糖就不用多说了,相信被我们念叨得都会背了:糖粘在牙齿上,被致龋细菌酵解产生酸,酸侵蚀牙齿.可乐中所含的糖是蔗糖或者高果糖糖浆.蔗糖就是烹饪时普遍使用的食糖(白砂糖),而高果糖却和水果毫无关系,它是由高织淀粉萃取而来,几乎不具备营养价值,但热量很高!一听355毫升的可乐中,有39毫克的糖,相当于十个茶匙那么多.可乐的糖分还会粘附在牙面,存留很常的时间.那么大家想想看,上述苏打水的酸性,加上这里大量的糖所产的酸,牙齿处于这样的环境里,还能好得了吗?!
咖啡因:
咖啡因是一种中枢神经兴奋剂,在可乐,咖啡,能量饮料中普遍使用.本身对牙齿的损伤不大,但是对儿童健康肯定是不利的.咖啡因能让人迅速提高警觉度,保持良好的身心状态.成人爱喝咖啡,以及形成咖啡因依赖,多半是这个原因.但摄入过量则会造成烦躁失眠,神经过敏,心跳过快,胃肠功能失调,多尿等过度兴奋现象.儿童和婴幼儿的肝脏对咖啡因的代谢能大大不如成年人,原本3小时可以代谢完的咖啡因,在他们体内可以存留长达10小时.您一定不会希望自己处在生长发育期关键时期的宝宝吃不香,睡不好,消化吸收不良,注意力涣散吧.所以让孩子远离可乐,不仅仅是为了孩子的牙齿,更是为了全身的健康.
磷酸:
磷酸是比上述碳酸更强的酸,用于食品添加剂时,目的是让食品具有酸味或刺激味.碳酸能把牙毁成什么样,磷酸有过之而无不及!科学界对于磷酸是否会导致骨骼中钙质的流失,尚无确凿的证据.但是光是腐蚀牙齿这一宗罪,就足以让妈妈们引起警觉了吧!
焦糖色:
焦糖色是可乐中的食用色素,呈深褐色,加入饮品中闻起来有淡淡的焦糊味,尝起来微苦.可乐的颜色四分之三来源于此.焦糖色是由饴糖或者蔗糖高温下不完全分解并脱水制备而成的,所以焦糖色也是可乐导致蛀牙的帮凶.
天然食品香料:是一些植物的种子,果实等制成,仅仅为了增添香味,而无营养价值.基本上是无益无害.
到此,可乐公布出来的几大成分都已经说了一遍,除了水之外,基本上不是糖就是酸,都是伤牙的利器呀!那您现在会不会好奇可乐的酸碱度是多少呢?它的pH值约是2.5!这是什么概念呢?请看这组pH数值(数值越小,酸性越强),胃酸2.0,柠檬汁2.4,可乐2.5,食醋2.9.你没有看错!可乐的酸性比食醋还强!你还记得小时候吃鱼被鱼骨头卡着嗓子了是怎么喝醋给噎下去的吧?当时你怎么用醋噎骨头的,现在可乐就是怎么噎你孩子的牙齿的.够形象了吗?
还有一件事,是笔者去美国和墨西哥边境的儿童牙科诊所时听闻的.美国作为发明可乐,并将其销往全世界的国家,居然将大批快要过期的可乐以极低的价格销往墨西哥的落后地区,和南美一些地区.导致当地的可乐价格远低于瓶装纯水.一时间,当地数以万计的家庭把可乐当水喝,再加上牙科医师匮乏,口腔保健意识淡薄,他们的孩子嘴里基本没有一颗好牙!这就是可乐戕害孩子牙齿的现实证据呀.
在此还要强调的是,摄入糖的频率决定龋患,而不是总量.所以如果你实在管不住孩子的嘴,就一次喝完,然后赶快用大量的水漱口,漱了之后最好再刷个牙.问问孩子麻烦吧?麻烦就不喝了好不好?喝也最好用吸管,和牙齿接触的时间能少些,长年累月的,也能稍微好一点儿.千万别一会儿喝一口,玩一会再喝一口.最伤牙!
口腔护理推荐
牙齿对人的重要性是不言而喻的，但凡从口腔进入的东西，或者发音等，都和牙齿关连在一起。牙齿的健康关乎着生活质量和寿命的长短，我们需要从小就建立爱牙、护牙的健康意识。以下是小编吐血整理的“口腔常识：你的牙齿会喝可乐吗？”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
夏天，大家都喜欢喝各种碳酸类饮料，正是碳酸饮料，也会害惨了牙齿。
长久下来，牙齿会患上了酸蚀症，因为，碳酸饮料以及大部分果汁饮料具有较低的pH值，也就是比较酸。
我们知道牙齿的硬组织在较强的酸性条件下，也就是pH值低的时候时会发生脱矿。简而言之，就是硬组织被酸溶化了。
当然也不必过度担心，口腔内的唾液是一种缓冲液，它可以保持口腔内的pH值保持相对稳定，突然下降的pH值可以在较短时间内恢复正常状态。而在pH升高后，牙面因脱矿产生出来的钙、磷又会发生再矿化，软化牙齿可以重新硬化。
但是，如果一个人不停歇地把可乐当作解渴的水，口腔中的pH值持续维持在一个让牙齿出现脱矿的状态，而没办法再矿化那么牙齿就会受到实质性的损伤。
那我们还能开心地喝饮料吗?
当然能!
尽管可乐、果汁存在种种缺点，但我们也不能一棒子打死，毕竟这些酸酸甜甜的饮品还可以愉悦心情、驱散无聊、甚至提高工作效率。因此，只要摒弃不好的饮用习惯，就可以有效避免其负面作用。
拒绝长期大量饮用
最重要的一点，牙齿硬组织被酸蚀或者引发蛀牙是一个漫长的过程。如果一个人每天、每时、每刻都在喝可乐、果汁，甚至有的人已经走火入魔，将饮用水也替换成了饮料，那么这种量变很容易积累起来，最后产生质变。因此，保持正常量和频率的饮用，是不会对牙齿造成不可逆损害的。
使用吸管
也许是饮料流过舌尖，充盈口腔能带来持续甜蜜的缘故吧，尤其是小朋友很喜欢把饮料含在嘴里，久久不肯下咽。但这样可真不是一个好习惯，推荐的饮用方法是使用吸管，尽量减少这些饮料与牙面的接触时间。
饮用后不要马上刷牙
有人说，既然喝饮料有那么大的危害，那我喝完就刷牙!其实，这也是一种不好的习惯。酸性较高的食物，尤其是果汁、水果，都会在不同程度上导致牙齿表面发生软化，这时候如果马上用牙刷对牙面进行机械刺激，反而会导致牙齿的磨损。正确的方法是，喝完饮料之后不必马上刷牙，待牙齿表面的酸性物质被唾液这一种强大的缓冲介质中和之后，再刷牙也不迟。
定期看牙
这是预防各类牙齿、口腔问题通行的方法。定期访问牙医，做全面检查，该治的病要治，该遵守的习惯要强化、保持。这样，大家就可以又不错过各种饮料带来爽快愉悦，也能让自己的牙齿依然坚固、健康!
牙齿的好坏，关乎我们身体健康与否，除了我们常知的咬切功能外，牙齿还和发言，面部形状相关。没有牙齿的健康，身体的健康就无从谈起，由此可见从小爱牙护牙的重要性。下面是小编为大家整理的《口腔常识：哪些人特别不宜喝可乐》，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
可乐(Cola)是黑褐色、甜味、含咖啡因的碳酸饮料，有咖啡因但不含酒精，非常流行。可乐主要口味包括有香草、肉桂、柠檬香味等。名称来自可乐早期的材料之一：最知名的可乐品牌有可口可乐和百事可乐。
48%的美国人每天都喝碳酸饮料
可乐中含有安钠咖，与咖啡因同类，同时还含防腐剂。1瓶340克的可乐型饮料含有咖啡因50～80毫克。小儿对咖啡因较成人更敏感，所以不要给孩子喝可乐型饮料。
另外，饮含咖啡因的饮料过多，会使血脂升高，容易加剧动脉硬化。高血脂、高血压患者多饮，会加速病情的恶化。对吸烟者来讲，咖啡因在尼古丁诱变物质的作用下，易使身体某些组织发生突变，甚至导致癌细胞的产生。为避免上述危害，应改变吸烟同时饮用可乐的习惯。
长时间喝可乐对牙齿不好，可以损伤牙齿和牙龈，可以腐蚀牙齿，另外可以导致钙质流失而出现骨质疏松。建议不要经常喝可乐，防止出现身体损伤。
而哪几种人群是特别不宜喝可乐呢？
高血压患者不宜
饮含咖啡因的饮料过多，会使血脂升高，容易加剧动脉硬化。高血脂患者多饮，会加速病情的恶化。
老年人不宜
可乐有利尿作用，可使人体对钙的吸收减少一半。老年人经常饮用含咖啡因的饮料，会加剧体内钙质的缺乏，引起骨质疏松，容易骨折。
儿童不宜
由于咖啡因对中枢神经有较强的兴奋作用，有学者研究证明，儿童多动症与此有关，可引起儿童精神烦躁、不守纪律、学习成绩下降等。
孕妇不宜
咖啡因会抑制胎儿在母体中的正常发育，喝可乐过多，生下的婴儿往往体重偏轻，自然死亡率较高。而且咖啡因在体内很容易通过胎盘的吸收进入胎儿体内，会危及胎儿的大脑、心脏等器官，同样会使胎儿造成畸形或先天性疾病。即使婴儿出生后，哺乳的母亲也不能饮用可乐型饮料。因为咖啡因也能随乳汁间接进入婴儿体内危害婴儿的健康。
妇女不宜
常饮含咖啡因饮料的妇女难以受孕，喝可乐又吸烟的妇女怀孕更难，故育龄妇女不宜饮用。
新婚男士不宜
新婚男士饮用可乐饮料，会直接伤害精子，影响生育能力。受伤精子一旦与卵子结合，可能会导致胎儿畸形或先天不足。
吸烟者不宜
咖啡因在尼古丁诱变物质的作用下，易使身体某些组织发生突变，甚至导致癌细胞的产生。为避免上述危害，应改变在吸烟的同时饮用可乐的习惯。
[儿童口腔]孩子换牙常识
儿童换牙的时间与顺序是什么样的？
儿童牙齿有乳牙和恒牙两个阶段。乳牙期贯穿了幼儿和儿童阶段，而在接替乳牙的恒牙却几乎能陪伴人走完一生。乳牙20只，通常6个月左右开始萌出，2-3岁长齐，恒牙28-32只(智齿的数目0-4)，通常6岁前后开始长出，12-13岁长齐28只(智齿因人而异)，那么换牙期通常是在宝宝6-12岁期间。换牙有一定的规律，简单来讲就是一定时间，一定顺序，左右对称，先下后上，左右对称先下后上是对于同名牙而言的。第一颗乳牙的生理性脱落多数发生在6岁左右，但也有早在4岁多，或者迟至7-8岁的，不必担心。自然脱落的乳牙没有根，脱落面呈蚕食状，父母应该注意观察，不要跟乳牙牙根折断相混淆。宝宝最先长出的恒牙到底是哪颗，有两种不同说法，一种是说，通常6岁左右长出的第一个恒磨牙是紧靠最后一个乳磨牙长出来的，叫做六龄磨牙，比下中切牙的萌出稍早或同时。另一种说法是宝宝先换的是下排正中间的两颗门牙，牙医说每个宝宝可能会有不同。然后呢，宝宝7-8岁时长上中切牙和下侧切牙，8-9岁长上侧切牙，9-12岁长第一，二双尖牙，10-12岁长恒尖牙。
换牙时间过早或过晚有什么影响？
过早：一般孩子们第一颗牙齿的脱落时间在5-7岁之间，如果在4岁前就有牙掉下来，这通常是身体的内部原因造成的，也许是系统的原因，也可能只是口腔局部的原因，如代谢紊乱或牙牙周疾病等。牙龈炎在孩子们中间比较常见，但牙周疾病造成牙骨损伤的非常罕见，所以我们需要知道是什么原因造成的乳牙早脱，以保护剩余的乳牙。因为，它为恒牙的正常生长打好基矗早期的诊断有利于医生采取有效措施，以使恒牙能够正常萌出和排列。过晚：如果孩子已经过了7岁而还没有一颗牙齿脱落，应带他去医院口腔科检查。一般医生会通过做x光片来检查恒牙是否埋伏在牙床里面或存在什么发育上的问题。换牙的推迟一般不会给孩子带来什么大的影响，相反，有的医生还认为恒牙在牙龈下孕育较长时间，倒可以让它们先天发育强壮，能够较顺利地突破牙床的禁锢。
松动的牙迟迟不掉怎么办？
牙齿从牙根开始松动到真正掉下来,通常会持续几个月,而且是在不注意的时候自己掉下来,比如吃东西的时候。但也有的牙就像有一条线拴着,总也不掉,此时可能就会影响咀嚼,或者让孩子觉得不愉快。遇到这种情况,可以让孩子试着转转它,假使牙根完全脱离了,轻微的旋转就会让它掉下来,但切不可勉强,更不能猛拉,因为如果牙根只有一半脱离,强拉的后果很容易造成损伤和感染。
如何缓解宝宝换牙时的疼痛？
牙齿松动脱落的过程一般不疼,但伴随着乳牙开始脱落,孩子们的六龄齿也就长出来了,这时可能会造成牙龈肿胀,使孩子抱怨牙痛。如果孩子疼痛得比较严重,需要去看牙医,由医生决定是否需要消炎止痛等。新萌出的恒牙可能没有乳牙那么白,但这种差别细微到几乎没有人会注意。而且,不要惊讶于孩子们新长出的大牙似乎与他们的脸庞很不协调,因为,他们的头还会继续发育,而恒牙则不会再长了。换牙毕竟需要一个过程,期间,孩子可能会抱怨没法嚼东西,但即使他吃饭不香,也要保证合理均衡的饮食,这时父母可以做一些蔬菜汤、肉汤等容易咀嚼吞咽的食物,以保证身体所需,同时,鼓励他坚持刷牙,清洁口腔。
强制给孩子看牙的利与弊
孩子看牙不合作怎么办？
儿科牙医接受专业教育和培训，从而获得面对各种生理、认知能力和年龄特性的患者的知识和技能。
儿童牙医应该有能力评估每位儿童的发育水平、牙科态度和性格，也能识别出护理供应的潜在障碍（例如，之前不愉快或痛苦的医疗经历），帮助预测儿童对治疗的反应。
在向婴儿、儿童、青少年和有特殊健康护理需求个人提供口腔健康护理时可能要应用连续的非药物和药物行为指导技术，包括束缚治疗。
治疗不合作患者时采用的行为指导方法应该满足个体儿童需求和家长意愿，可以包含镇静、全身麻醉、束缚治疗或者转介由其他牙医治疗。
束缚治疗是什么？
束缚治疗是指固定或降低患者自由移动手臂、腿、身体或头的能力而采用的任何手动方式或机械装置、材料或设备。
主动性固定是指人为限制，例如家长、牙医或牙科辅助人员；被动性固定使用限制装置。
当确定是否建议使用束缚或固定技术时，牙医应该考虑患者口腔健康需求、情感和认知发展水平、医疗和生理状况以及家长意愿。
做决定时也应该考虑其他方法（例如，治疗延迟、镇静、全麻）和这些方法对护理质量和患者健康的潜在影响。
谁适合使用束缚治疗？
1.束缚治疗适用于哪些情况？
●患者需要接受即刻诊断或紧急限制性治疗，且由于情感和认知发育水平或缺乏成熟度或医疗和生理原因导致不合作。
●需要进行紧急护理，如果不使用束缚手段不受控制的移动会对患者、员工、牙医或家长安全性构成威胁。
●之前患者合作突然变得不配合，为了保护患者安全，尽快完成治疗，需要采用束缚手段。
●治疗过程中镇静的患者变得不配合。
●有特殊健康护理需求的而患者可能会有不受控制的移动，明显干扰到治疗的质量。
2.束缚治疗不能用于哪些情况？
●合作、非镇静患者。
●患者由于医疗、心理或生理状况不能被安全固定。
●患者之前有过因为限制产生的生理或心理创伤（除非没有其他方法）。
●全口或多个象限治疗，治疗需求不紧急。
束缚治疗的利与弊
1.正确使用束缚治疗有哪些好处？
●减少或消除非预期移动。
●保护患者、员工、牙医或家长不受伤。
●促进提供优质的口腔治疗。
2.束缚治疗存在的风险有哪些？
应用束缚治疗可能会导致潜在的严重后果，例如生理或心理伤害、失去尊严和违背患者权利。
研究证实心理创伤会对大脑功能产生持久不利的影响，当这种创伤达到足够严重程度、频率或持续时间，神经发育会发生改变。儿童被束缚时，家长也会感到压力。
大部分的束缚相关损伤都是小擦伤和抓伤，虽然也有其他一些更为严重的损伤。
相对于主动性束缚，被动性束缚出现损伤的几率更小，而相对于紧急情况使用被动性束缚，有计划的被动性束缚出现损伤的几率更小。
牙科程序中将患者放在坚硬的束缚板上，患者可能有过热感，由于患者和束缚板可能会从治疗台上滑落，所以必须有人陪伴患者。
束缚板可能使患者无法完全伸展颈部，这样会影响呼吸道通畅程度，尤其是对于幼儿或镇静患者。适当的培训使用护颈可以将这一风险降到最低。
美国儿童牙科协会对束缚治疗的建议
1.牙医和护理人员拥有使用束缚治疗的理论知识和实践能力
束缚治疗是一种牙科高级行为指导技术。没有接受充分的培训就尝试限制或固定患者不仅对患者，还会对医生、员工造成人身损伤的风险。
为了确保对不合作患者实施适当、安全和有效的束缚治疗，非牙科学院理论和实践指导教育是关键。
通过认证和高级培训，医生获得成功使用限制技术的必要知识和技能，预防或最小化心理压力或降低对患者、家长和员工造成人身伤害的风险。
2.家长同意
牙科团队执行的束缚治疗，应用或不应用限制装置，需要获得家长的知情同意。家长签署知情同意书不应排除对程序的深入探讨。
医生必须解释束缚治疗的优势和风险，提供可选择的行为指导技术（例如，治疗延迟、镇静、全麻），并协助家长确定最合适的方法。知情同意讨论不应选择与治疗的同一天进行。
补充性文件，例如信息册或视频，可以帮助家长和患者了解拟定的程序。进行束缚治疗之前必须获得知情同意并在患者病历表中记录。如果治疗过程中由于患者行为需要改变束缚程序或技术，必须获得相应的知情同意并记录。
在适当的时候应该向儿童解释限制需要，提供让儿童反馈的机会。虽然未成年人没有提供或拒绝治疗同意的法定权利，但是在处理同意问题时应该考虑儿童的意愿和感觉（是否同意）。
3.家长陪伴
家长陪伴在手术室接受治疗的儿童身边，可能对家长和儿童都有帮助。
一项研究显示92%的母亲认为当她们孩子应用束缚板保证安全性或舒适性时应该陪伴左右。90%认为固定可以保护儿童免于受伤。
医生应该考虑在使用束缚治疗时让家长陪伴在手术室或直接监督患者，除非患者、家长或牙科员工有健康和安全风险。
如果家长拒绝陪伴，他们必须提供原因，这些原因还会记录在患者病历表中。如果家长选择不陪伴儿童身边，应该鼓励他们在手术前后给予儿童支持。
最后，家长如果认为儿童会因为固定而遭受生理或心理创伤，则有权利在任何时间终止使用限制。如果家长要求终止，医生应该立即完成必要的步骤，安全结束程序。
4.正确合理的束缚治疗技术
采用束缚治疗之前应该查看有没有其他可选方法可以限制儿童在口腔治疗中的移动。只有当限制较少的干预无效时才使用束缚治疗。
不得因为惩戒、方便或报复而使用束缚治疗。同时使用束缚治疗不应引发患者的疼痛。
主动性固定涉及人为限制，例如家长、牙医或牙科辅助人员；主动性固定包括头部固定、手部保护和治疗固定。应该先尝试使用沟通行为指导，除非患者以前有过不适应或攻击性行为会对患者自身或员工造成损伤的经历，才考虑直接使用束缚治疗。当使用机械束缚时，应该确保限制适度。
实施有效的治疗，一份准确、全面和最新的医疗病史是必要的。仔细查看患者医疗病史确定是否患有呼吸功能障碍疾病（例如，哮喘）或神经肌肉或骨骼疾病，如果患者这些疾病由于四肢僵硬可能需要定位协助。
向家长解释完程序并获得他们的同意后，开始使用束缚治疗和分散注意力技巧，让儿童保持仰卧姿态，尽量保持儿童的舒适性。
如果需要限制四肢移动，牙医可以让牙科辅助人员或家长固定住患者的手。如果需要使用全身束缚治疗，应该按顺序完成。如果需要使用束缚装置，包括头部固定器，应该最后使用。在任何时间束缚装置都不应该限制血液流动或呼吸。
5.专业的束缚治疗设备
限制不合作患者在牙科治疗过程中移动的设备有很多种。协助牙科程序的机械限制装置理想特性包括：
简单易用。
大小适合。
柔软，对患者的潜在损伤最小。
专为患者束缚设计的装置（例如，不是改良设备）。
可以消毒。
束缚患者四肢可以使用装置（例如，波西带、魔术贴扎带、安全带）或其他协助。
如果手固定不能阻止患者手部破坏性移动，可以使用手腕限制。如果患者不能够（医疗诊断）或不愿意（不适应行为）肢体接触，需要采用全身束缚法。
全身束缚装置包括但不限于束缚板和束缚带。束缚头部使用前臂支托、头部定位器或其他协助。虽然张口器可能作为束缚装置使用，但是如果应用于合作儿童身上不认为是束缚固定。
7.必须监督和定期评估束缚装置的紧密性
牙科程序过程中必须持续了解、评估患者的生理和心理健康。
如果患者出现严重的情绪压力或亢奋情绪，必须尽快终止束缚，防止造成潜在的生理或心理创伤。
牙科程序完成后，应该逐步去除限制，之间留有稍短停顿评估患者的合作程度。去除限制期间挣扎会对儿童和其他人造成潜在伤害。
如果手术进行中引进束缚方法（例如，不在计划中的干预），术后提供报告，帮助家长、患者理解，讨论管理的影响，便于下次就诊。
8.详细记录病例，便于回顾及参考
牙齿的好坏，关乎我们身体健康与否，但凡从口腔进入的东西，或者发音等，都和牙齿关连在一起。很多长寿之人，他们的牙齿健康度都比较好，爱牙和护牙，要从小建立起意识和习惯。为此小编特意整理了“口腔常识：“歪牙”不治，影响孩子的身体发育”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
口腔正畸医生表示，对于处在生长发育阶段的青少年来说，牙齿畸形不及时矫正，进而加剧发展后会影响咀嚼食物及肠胃对营养的吸收。很多瘦小的儿童，牙齿普遍都存在不同问题。牙齿畸形如不及时矫治，将会影响口腔及颜面部软硬组织的发育，引起面部的明显畸形;还会影响牙周组织健康及口腔卫生，造成龋坏、牙石、牙龈炎等。
不仅是身体健康，牙齿不齐还会给孩子的思想带来沉重负担，甚至会产生强烈自卑感及心理障碍。这样的案例在国内外已有很多报道，这一点应该引起家长的高度关注，毕竟童年时期是孩子性格及世界观形成阶段，面部形象的损害会影响到他们对将来自我的评估及期望。值得一提的是，欧美孩子从乳牙期便开始做牙齿矫正，而我国8-18岁人群中，已接受口腔正畸治疗者的人群比例堪忧。
11岁始，别错过牙齿矫正黄金期
11岁起，是孩子一生中口腔正畸的黄金期。孩子平时忙于学习，而牙齿矫正需要一段时间的治疗，特别是矫正器佩戴初期时需要做两到三次详细检查，每次需要半个小时到一个小时左右。选择在暑假做牙齿矫正，可以轻松地帮助孩子度过矫正适应期，并且因时间充裕，使矫治器对孩子的影响更小。另外，孩子经过假期一段时间的矫正，牙齿逐渐变得整齐美观，自信心也加强了，而能更好地迎接新学期的到来。
隐形矫正，不戴钢牙也能美牙
目前，国际上流行上牙齿矫正技术大致可分为4种：自锁金属托槽矫正、自锁陶瓷托槽迷你矫正、舌侧矫正以及隐形矫正等。其中，隐形矫正是当前盛行于欧美、日韩的一种集时尚、舒适、方便、美观于一体的全新口腔矫正技术。它不需钢丝、托槽，完全摆脱了钢牙的困扰，不知不觉中完成矫正，不影响社交、工作和学习。当然，孩子到底适合何种矫正方式，需根据孩子的口腔情况，和医生的专业判断而定。
牙齿是我们赖心健康生存的一个重要器官，但凡从口腔进入的东西，或者发音等，都和牙齿关连在一起。只有健康的牙齿，才有健康的生活，我们一定要重视日常生活中的爱牙与护牙。以下是小编吐血整理的“口腔常识：孩子的长牙时间表”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
412个月：哇！这是个让人兴奋的里程碑似的时刻第一颗牙长出来啦！一些宝宝长牙没有征兆，但是有一些宝宝长牙会流更多的口水、更喜欢咬、更易怒。赶快拍照吧，因为这受人瞩目的第一颗牙不会孤单很久哦！
13岁：逐渐地，宝宝嘴里长满了乳牙。当宝宝三岁的时候，他们可爱的小牙可以用来咀嚼食物。别忘了在一岁左右就带他去看牙医哦。牙医会帮助你数一数宝宝牙齿的数量，保持宝宝牙齿健康又强壮！
6岁：到了6岁，就要和宝宝坐下来，认真的来聊一聊牙仙女（美国儿童间流传的童话，传说把自己掉落的牙齿放在自己枕头下，牙齿仙女在宝宝晚上睡着时将牙齿带走，并留下小礼物）。基本上，宝宝会在上一年级的时候掉第一颗牙。从这时开始，宝宝的牙就会成对地掉，或者按照生长的前后顺序掉落。
1213岁：从宝宝掉第一颗牙开始，接下来的几年宝宝都会继续掉牙，而这段时间一直有牙仙女陪伴着孩子。现在是时候让牙仙女休息一下啦，因为28颗恒牙会在孩子进入青少年时期前生长出来。
1625岁：哇哦！我之前是否说过，所有的恒牙都会在青少年时期前生长出来？我们忘记提及四颗恒牙了。这排名第三的臼齿是孩子长得最后一批牙了哦！他们可没有那么快生长出来，可能要到成年才会长出智齿。而且，智齿不是每人都会有四颗的哦，也不是每人都会长智齿的。
牙医，很多人仅仅是提到或者看到这个词就会感到焦虑，即使是对已经看过很多年牙或是一直逃避看牙的成年人来讲。我不明白为何这个职业会让人们如此害怕（包括我在内），不过我知道这是一个普遍现象。
对于我们的孩子来说，怕看牙可以说是一件麻烦的事情。我们想教他们护牙的重要性，让他们有比我们更好的看牙体验，但是焦虑和恐惧有时候让这变得很难。我的小孩在看牙之前总是很紧张，看着他们这个样子，作为家长的我心里也不好受。
绝不只有你的小孩会在看牙医前表现出紧张和害怕。一篇于xxxx年发表在欧洲牙科新闻报上的文章--孩子们眼中的牙医表明，在他们调查的583个孩子之中，有11%的小孩不喜欢看牙，12%的小孩说他们很害怕看牙。从这个庞大的数字来看，可以发现，孩子们怕看牙医，不爱看牙已经是个很普遍的现象了。
这里有几个小贴士，教你如何最好的减轻孩子们的对牙医的恐惧：
减轻孩子的牙医恐惧症
要记住，害怕牙医还有未知事物是很正常的，你可以用以下几种方法来减轻这种恐惧。
1.找一个和孩子相处融洽的牙医
一个好的牙医可以很好的缓解牙医恐惧的问题。让朋友们介绍一个和孩子相处融洽的牙医。一般儿科的牙医都很受小孩喜欢，而且他们也有舒服的会诊环境。
2.告诉孩子十个口腔健康的重要性
常和孩子说，为什么刷牙剔牙还有看牙医那么重要。隔一段时间就要说一次，这样保护牙齿就会变成一件很日常的事。
3.安排和牙医见面还有认识
在你第一次带孩子去看牙之前，让他和他的牙医见个面。带你的孩子先去诊所熟悉一下，见见医生，在开始看牙之前试着坐一下他要做的椅子。
4.定时看牙
当他看牙医的时间变得越有规律（每六个月），随着他对看牙的熟悉，孩子也就不那么怕看牙了。
5.用孩子懂的方式解释
让孩子知道看牙是干什么，不过是用他们能接受的方式。直接和他们讲，或者让医生来说，告诉他们，他们在做什么，他们会做什么，这样他们就不会害怕了。
6.别和他们说你也害怕
我从来不是一个喜欢牙医的人，但我不会让我的孩子知道。如果你和他们说了，这会让他们感到更害怕紧张。
7.直接和医生沟通
如果你的孩子害怕或紧张，一定要让医生知道。这样的话，医生或许可以帮助他们放松，以及更注意孩子的情绪变化。
8.别提会让孩子害怕的词
孩子听到恐怖的词难免都会害怕。避免跟孩子说诸如疼或冻或枪射等等你觉得会让孩子紧张的词。
我身边有很多朋友常跟我抱怨，现在孩子吃的东西都太甜了，面包、饼干、饮料，都甜的不要不要的了，牙能好吗？有空领孩子去医院看看吧。这可能说出了很多家长的心声，可是领孩子去看过牙，真有点打怵。
这里就提出一个现实的问题：带小孩看牙都需要注意些什么呢？
1、首先，来看牙前家长要做好孩子的心理辅导。
看牙，连大人都怕，别说孩子了。在临床工作中，还真有一些比较配合听话的孩子，细研究往往是家长很聪明，方法对路。来之前，已经给孩子预热了很久，给孩子买了讲牙齿的绘本，讲了看牙的故事，甚至领孩子看了自己是如何看牙的。孩子的世界是很天真的，您和孩子说，天天吃好吃的，牙里可能长小虫子了，去医院让医生看看，把小虫子抓出来，牙就不会疼了，这么说孩子都能接受。但是您如果平日里就和孩子说叫你吃糖，叫你不刷牙，等牙坏了去医院治，去医院拔掉，老疼了，那么孩子来看牙十有八九是不配合的，这就是心理干预没有做好，是十分不明智的做法。
2、其次，来了医院您要合理预约挂号。
网上预约或电话预约。这样就可以避开就诊高峰时间，减轻孩子候诊时间，孩子等待的时间长了，就诊的时候难免有抵触的情绪。
3、那么，谁陪孩子来看牙呢？
我们建议孩子的父母陪同孩子来看牙，如果是爷爷奶奶姥姥姥爷，那么要征得父母的同意，就是千万不要全家总动员，齐上阵。临床经常遇到一个孩子来看牙，一下子来四五位家长的，可能孩子牙特别疼，或者受外伤了很严重，家长的心情我们是理解的，但是你一句，我一句，七嘴八舌，大夫实在不知道应该听谁的、解答谁的好，其他的家长可以等在候诊区，派一名有决断力的家长，听大夫详细的介绍病情和解决办法，有必要时再大家一起商议。对于低龄不配合的患儿，可以两名家长陪同，帮助固定住患儿，更好地进行治疗。
孩子已经看上牙了，要注意什么呢？
您要和大夫表达您首要给孩子解决的问题，是做个口腔保健呢还是孩子吵吵哪个牙疼了，大夫好有的放矢，重点检查。又要提到上面陪同的问题，如果家长太多，可能会碰到诊疗区的器械，影响大夫的操作，护士护理也不方便，对治疗和孩子都是不利的。可能家长有各种各样的问题，趁这次来看病都想问，那么在大夫进行治疗前最好都问清楚，大夫治疗时再问这问那，可能会影响治疗。如果需要辅助诊断或者确诊病情，大夫会建议拍摄X线片，要相信大夫的专业素养。如果有必要或者必须注射麻药要听大夫的建议，大家都希望孩子在无痛的环境下完成治疗，避免因为留下不好的印象、孩子下次不肯来的情况，觉得麻药可能伤脑子，使孩子变笨是没有科学道理的。治疗时请不要拍照摄像，治疗后大夫交代的注意事项更要听清，复诊时间要记牢，按时复诊。
孩子换牙是家长们格外引起重视的一件事，很多孩子幼儿园大班已经开始有换牙的现象。
家长还会特意嘱咐老师如果孩子的牙掉了，一定要告诉他，有的还会把牙齿让孩子带回家。
由此看出，家长对于孩子换牙的重视。
我们习惯所说的换牙是一种通俗的说法，在医学上称其为乳牙替换。儿童开始换牙的年龄一般在6岁左右。
换牙分两个过程：
一是乳牙脱落，即乳牙慢慢松动直到脱落。
第二个过程是恒牙萌出，那就是随着乳牙一个个地脱落，恒牙便跟着一个个地萌出。
全口乳牙替换的过程大约历时6年，也就是孩子长到12岁左右时整个换牙过程才宣告结束。
换牙期间需要注意的事情：
1、留意乳牙和恒牙的生长情况
定期去看牙医，以便发现问题及早解决。如果发现乳牙旁边有恒牙长出，但乳牙未脱落，形成了双排牙，这时家长要尽早带孩子去医院拔除滞留的乳牙。
另外，如果上颌门牙缝隙过大、畸形牙齿从上门牙位置长出、一颗门牙从异常位置长出，这说明可能有一个地方长多颗牙齿的情况，需要到医院就诊。
2、每天督促孩子刷牙
早晚各一次，预防龋齿。儿童刷牙选用儿童专用的牙膏和牙刷，刷牙方式正确，时间大概两分钟到三分钟。
除了刷牙，孩子每次吃完食物最好漱口，保持口腔卫生。
3、换牙期应吃些硬的食物
一些家长以为在孩子换牙时给他们吃精、细、软的食物可以保护新萌出的恒牙。
殊不知，如果光吃软食，缺乏咀嚼食物的刺激，反而会影响颌骨的发育，导致乳牙占位，迫使恒牙不得不从乳牙的舌侧或唇侧长出，形成双层牙。
因此孩子换牙期间要多吃纤维素高、有一定硬度的食物，比如牛肉、胡萝卜、芹菜、玉米等，偶尔可吃些海蜇、花生、五香豆等耐嚼食物。
不要把像苹果、莉这样的水果切成小块的，应该让孩子整个咬着吃，这样对颌骨的发育是有好处的。
4、及时纠正孩子的一些不良习惯
如吐舌咬舌，咬手指头或铅笔，用舌头舔牙齿等，这些坏习惯都会影响孩子牙齿的生长，导致牙齿变形。
5、要特别保护6岁左右长出的第一颗恒磨牙
因为新萌出的牙齿表层钙化不足，耐酸性差，容易龋坏。
新恒磨牙萌出后一年内家长要及时带孩子到医院做窝沟封闭，预防被蛀掉。窝沟封闭是最经济有效的防止龋齿的方法。
6、尽量防止外伤导致牙齿缺失
儿童牙齿外伤脱落后，要找回脱落的牙齿，牙齿表面比较脏的话，立即用清水冲洗掉脏物，放入牛奶或水中尽快到医院就诊，可以做脱落牙齿再植固定。
牙齿是人体中最硬也是最重要的器官，咀嚼、切咬是牙齿的第一功能，还有其它一些功能如辅助发音。要想长寿，没有牙齿的健康那就是空想，所以平日的爱牙、护牙一定要做到位。小编帮大家整理了口腔常识：孩子的嘴里长了什么？”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
相信很多家长都经历过这种情况：睡前帮孩子刷牙的时候，忽然发现孩子的嘴里有奇怪的东西，是以前没有见过的，例如双排牙，牙龈或嘴唇上出现小水疱，舌头上出现有颜色的斑点等等。
就是这些异常的现象，使得好多家长带着孩子到牙医诊所看急诊。下面就列举一些儿童口腔内常出现的几种异常现象。
恒牙异位萌出
恒牙异位萌出指的是在已经长出牙齿的位置又萌出一颗新的牙齿，与原有牙齿一前一后生长。
最常见的就是在下前牙的位置。如果下颌的角度过窄，或者乳牙和恒牙的大小有很大的差别，就容易发生异位萌出的情况。
通常在这种情况下，大多数乳牙至少是有一点松动的，所以可以等它自行脱落。但是如果恒牙已经开始萌出，而乳牙的松动程度并没有达到能够自己脱落，那么牙医通常会建议拔掉乳牙。
恒牙留在错误的位置时间越长，那么以后矫正的难度就越大。因为一旦牙齿萌出，牙根形成，那么牙根就会在牙齿萌出的位置提供坚固的支持，不再容易移动了。
可是，如果在恒牙萌出的短时间内乳牙就被拔掉（或者自行脱落），那么，在吃饭和讲话时舌头和嘴唇的正常力量就可以帮助牙齿回到正确的位置了。
黏液腺囊肿
当口腔内的唾液腺遭到损坏或堵塞，黏液腺囊肿就会形成。
黏液腺囊肿看上去是一个透明的水疱，通常出现在下唇里面、腮部和舌头下面。
如果孩子长期习惯性咬嘴唇或腮部，那么就容易破坏唾液腺；或者由于某种特定的损伤（如唇部被球击到），从而造成唾液腺损坏。
这种情况经常发生在成年人身上，当然小孩子也有可能发生。第一个治疗方法就是让水疱自行破溃和消退，这也是最常采取的方法。
当孩子的口腔内发生黏液腺囊肿时，最重要的是看护好孩子不要让他咬到水疱，因为一旦咬破了水疱，就可能会造成更大的伤害，不易痊愈。
黏液腺囊肿有可能会再次发作，而如果囊肿反复发作，则可能需要摘除受损伤的腺体。
根尖周囊肿
如果龋齿进一步严重，扩大到牙本质，那么它很快就会侵蚀到牙髓。牙髓里有神经和血管，用以维持牙齿的生命力。
一旦细菌进入牙髓，就会沿着牙根而下，进一步再入侵牙齿生长的牙床。而此时，在牙根顶端就会形成感染。当感染加重成一个小洞时，就会在牙龈处形成小瘤。
这个小瘤也称为脓肿，脓肿的形状会随着感染的加剧或衰退而变大或者变小。如果乳牙出现局部脓肿，那么治疗的方法只能是拔掉受感染的牙齿。
地图舌
地图舌的表现为中间是红色、边缘呈白色，形状不规则，看上去像地图一样。
红色实际上是在舌表面粘膜突然出现舌乳头萎缩消失。其病损表现为经常在舌面的不同部位出现剥脱区，剥脱区大小和形状不一，具有游走性的特点，有时只有一片剥脱区，有时是多个剥脱区同时存在。
通常地图舌没有明显的自觉症状。而且这种症状通常会自然治愈。目前，地图舌的发生原因还不是很明确，但是似乎会伴随着牛皮癣，并且在患有过敏症状、湿疹和哮喘的人群中更为普遍。
萌出性血肿
萌出性血肿是指在即将要萌出的牙齿上面出现蓝黑色的肿块。
牙齿萌出前是生长在一个囊腔里面，当牙齿在口腔内冲出牙龈后，囊腔就会破裂，之后牙齿萌出。
而在萌出性血肿的情况下，囊腔并没有随着牙齿的萌出而自行破裂。充满液体的肿块通常是不会痛的，用手碰触的时候，会感觉到里面液体的波动。
一般情况下，当牙齿萌出时，血肿会自行破裂；但是有些时候如果血肿没有自然破裂，或者受到感染了，那么则需要医生来协助治疗。
以上列出的只是几种在儿童口腔内比较常出现的异常表现，需要引起家长的注意。但是，由于许多疾病的表现都是不一样的，当家长在孩子的口腔内发现异常现象时，最好还是能够谨慎一些，寻求口腔科医生的帮助。口腔科医生可以用专业的知识，来诊断病症，并且解决这些问题。
带孩子看牙，国外很人性
带小孩子看牙
对于家长来说是种挑战，也是种苦恼
而外国带小孩子看牙是这样子的
家长可以借鉴一下
说国外很人性
但并不是说我们没人性哈
加拿大：提前打好预防针
说是预防针有点骇人，其实是提个醒的意思。
在加拿大，去诊所前，父母都会按照医生的要求，给宝宝打好预防针：宝宝，我们要去看牙医了。牙医呢，就是让你张开嘴巴，看看你的牙齿好不好看，还要给你的牙齿拍照。而且，牙医还会送礼物给你，你拿了礼物我们就可以回家了。就是这样一番简单的话，却起到了作用，因为有些父母会发现，一路上，小孩子都会很兴奋，再加上，只是例行的检查，整个过程没有痛苦，如果医生和蔼可亲，这让孩子的心情持续到最后也并非没可能。
需要提醒的是，如果小孩子第一次看牙就留下害怕恐惧的印象，以后看牙的时候，容易有抵触心理
瑞典：打麻药前先练习掐手背
这种方法适用于对牙医产生抗拒的小孩子。
瑞典的医生刚开始会先跟小孩子聊天，聊些有趣的事情。到了治疗的前一次，医生会告诉小孩子：你回去和妈妈做个小实验，让妈妈用手掐你的小手背，每天一次。而到了治疗哪一天，医生会问：你每天都和妈妈做试验了吗，痛吗？一会儿我给你注射麻醉药，就是这样子的感觉。
瑞典的牙医会通过暗示的方法和有趣的小试验来引起小孩子的兴趣，渐渐减低小孩子对牙医的抵触感，可见孩子对牙医的适应挺重要的。
日本：先刷牙，适应治疗椅
日本牙医通常会让孩子在家长的陪同下，在治疗椅上练习刷牙。首先，可以帮助孩子学会正确刷牙，其次也能让他先习惯治疗椅，减轻恐惧感。
正式治疗的时候，对于懂事的孩子，医生会告诉他，牙齿不治会有什么后果，比如不能吃好吃的东西等等；对于熊孩子来说，牙医的做法是先把家长请出诊室，因为家长在场，很多小孩子会闹，家长不在就不闹。然后把玩具当做奖励，要求小孩子配合治疗，这种方法效果一直很好。
美国：以不痛为首要原则
对于美国牙医来说，最关心的是帮助小孩子克服看病时的恐惧。
首先从环境上，在美国的牙科诊所看不到各种器械，器械都是暗藏式的，安装在漂亮的橱柜里。而孩子躺在牙椅上，抬头可以看到天花板上电视机播放的节目。
在保健牙齿方面，以不痛为首要原则。补牙一定是要用麻醉的，等孩子一脚醒来，牙齿的问题都解决了。
我身边有很多朋友常跟我抱怨，现在孩子吃的东西都太甜了，面包、饼干、饮料，都甜的不要不要的了，牙能好吗？有空领孩子去医院看看吧。这可能说出了很多家长的心声，可是领孩子去看过牙，真有点打怵。
这里就提出一个现实的问题：带小孩看牙都需要注意些什么呢？
1、首先，来看牙前家长要做好孩子的心理辅导。
看牙，连大人都怕，别说孩子了。在临床工作中，还真有一些比较配合听话的孩子，细研究往往是家长很聪明，方法对路。来之前，已经给孩子预热了很久，给孩子买了讲牙齿的绘本，讲了看牙的故事，甚至领孩子看了自己是如何看牙的。孩子的世界是很天真的，您和孩子说，天天吃好吃的，牙里可能长小虫子了，去医院让医生看看，把小虫子抓出来，牙就不会疼了，这么说孩子都能接受。但是您如果平日里就和孩子说叫你吃糖，叫你不刷牙，等牙坏了去医院治，去医院拔掉，老疼了，那么孩子来看牙十有八九是不配合的，这就是心理干预没有做好，是十分不明智的做法。
2、其次，来了医院您要合理预约挂号。
网上预约或电话预约。这样就可以避开就诊高峰时间，减轻孩子候诊时间，孩子等待的时间长了，就诊的时候难免有抵触的情绪。
3、那么，谁陪孩子来看牙呢？
我们建议孩子的父母陪同孩子来看牙，如果是爷爷奶奶姥姥姥爷，那么要征得父母的同意，就是千万不要全家总动员，齐上阵。临床经常遇到一个孩子来看牙，一下子来四五位家长的，可能孩子牙特别疼，或者受外伤了很严重，家长的心情我们是理解的，但是你一句，我一句，七嘴八舌，大夫实在不知道应该听谁的、解答谁的好，其他的家长可以等在候诊区，派一名有决断力的家长，听大夫详细的介绍病情和解决办法，有必要时再大家一起商议。对于低龄不配合的患儿，可以两名家长陪同，帮助固定住患儿，更好地进行治疗。
孩子已经看上牙了，要注意什么呢？
您要和大夫表达您首要给孩子解决的问题，是做个口腔保健呢还是孩子吵吵哪个牙疼了，大夫好有的放矢，重点检查。又要提到上面陪同的问题，如果家长太多，可能会碰到诊疗区的器械，影响大夫的操作，护士护理也不方便，对治疗和孩子都是不利的。可能家长有各种各样的问题，趁这次来看病都想问，那么在大夫进行治疗前最好都问清楚，大夫治疗时再问这问那，可能会影响治疗。如果需要辅助诊断或者确诊病情，大夫会建议拍摄X线片，要相信大夫的专业素养。如果有必要或者必须注射麻药要听大夫的建议，大家都希望孩子在无痛的环境下完成治疗，避免因为留下不好的印象、孩子下次不肯来的情况，觉得麻药可能伤脑子，使孩子变笨是没有科学道理的。治疗时请不要拍照摄像，治疗后大夫交代的注意事项更要听清，复诊时间要记牢，按时复诊。
最后，就是祝愿家长带孩子看牙一切顺利呦！
大多数的孩子都会对看牙医有莫名的恐惧，孩子的表现往往使家长感到头痛，一些稍大的孩子抱定了宁死不去医院的态度；一些较小的孩子在家长的连哄带骗的情况下才肯到医院的口腔科。家长都知道一个常识看牙和打针一样一般不会造实质的心理身体伤害，但为什么有的孩子蹭破一些皮，摔个跟头爬起来也无所谓，有的孩子却很怕痛害怕看牙医？
其实看牙是教会孩子学会如何面对恐惧和痛苦为学会为自己负责的第一课，从心理的角度孩子孩子成长的早期恐惧和畏难面对痛苦反应的不同情绪都是习得的，其根源来自父母对孩子的早期教育。让孩子健康适当的面对痛苦是一节必修的成长课，在家庭中最早的挫折的心理训练在孩子在很小的时候就已经开始了，细心的家长一定会发现如果孩子在学走路的时候如果摔倒或有点痛感时，先会用眼睛寻找父母的表情，如果父母的表情是关注、鼓励、轻松的，大一点的孩子会无所谓的站起来了，即使有一些疼孩子就也会很快得停止哭泣。现在大部分的家庭都是只有一个孩子，父母爷爷奶奶把孩子当上掌上明珠，当家长看到孩子摔倒或其他疼痛时，往往比孩子还心疼揪心、过度长时间的哄孩子，有的家长甚至会为孩子流眼泪。当孩子看到家长的这些反映后，会形成负面的心理暗示反而会增加孩子对疼痛的关注而大哭不止，并且逐渐恐怖回避可能会让他疼痛的一切恐怖事件。长期如此会造成什么影响呢？就会造就会为草莓族添加新的成员(草莓族：像草莓一样，尽管表面上看起来光鲜亮丽，但一碰即烂，承受不了挫折，娇气怕吃苦、耐受力弱现代的部分年轻人在家里的呵护下长大，集三千宠爱于一身，因为家中过度保护与溺爱，让他们凡事都以自己的感觉为主，不但抗压性低，也会过度自我为中心，崇尚物质、追求名牌的情况更是严重。)
几个家长带孩子看牙的困惑：
1、家长：孩子从没看过医生，但是一说去看牙，就无论如何都不去，可是龋齿疼起来很难受，怎么办呢？
在孩子的成长过程中各个渠道都有可能传递给孩子关于看牙的负面信息，让孩子认为医院或牙医诊所是恐怖的地方。这个时候父母不要心急，可以在检查牙齿之前的几周，轻松自然地让孩子了解健康正面的牙齿知识。孩子对画面故事的接受能力强，所以可以通过讲故事或看动画片的方法让孩子了解，比如看一看动画片《小红脸和小蓝脸》《老虎拔牙》，比较小的孩子可以给他们讲一些与牙齿有关童话故事比如《鳄鱼招聘牙齿清洁工》《小老鼠佩雷斯》《小熊拔牙》《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》，通过故事鼓励孩子去看牙医。当孩子去诊所看牙看到有其他小孩痛苦孩子也会害怕，这时候可以鼓励孩子学习勇敢的孩子，不要学习娇气的孩子。
另外家长往往对看牙齿都会多少有一些焦虑的情绪在里面，尤其是孩子不配合时，父母要有意识的在孩子面前弱化对看牙这个事情的重视和严重程度，让孩子感受到看牙医做健康检查和治疗是很自然但应该做的一件事。在看牙和修补牙齿后，孩子如果说自己的牙齿痛，也要用暗示或讲解的方式弱化孩子对小疼痛的强烈关注，并给以恰当的支持。
2、家长：因为孩子不爱刷牙，我的确吓唬过孩子说不刷牙就让大夫把你的牙齿拔掉，现在孩子有了蛀牙，无论如何不去看医生了，怎么办呢？
这是来自于家长的负面暗示，造成孩子对看牙的恐惧，现在家长要做的是重新取消这个暗示，先要让孩子知道看牙不一定就会拔牙，以前是吓唬她，同时可以按照第一个问题里提供的方法引导孩子，让孩子知道即使拔牙也不会有多疼痛。通过暗示和恰当的表达肯定是个勇敢的孩子。
3、家长：我和先生都是某牙科医院的客人，我了解医院的看诊环境很好，我们从来没有拿医生吓唬过孩子，还告诉她去看牙就跟玩游戏一样，美妙极了。可是带孩子来看牙，孩子不能接受一点疼痛，还说我骗她：哪里是玩游戏啊！下次怎么说都不来了。
这是因为父母对看牙的过程的引导和暗示过于美好造成的，在孩子心中对看牙有了非常美好的期待，但期望过高一定会失望越大。现在父母要在强档的时机向孩子表达抱歉，让孩子知道如果和爸爸妈妈小时候比，这里的环境已经是非常美好了，鼓励孩子下次勇敢的面对。孩子一点痛都受不了可能来自平日家长对孩子的过度关注和保护有关，这方面要适当加强孩子的独立训练。
4、家长：孩子看牙，来是来了，可是每次都磨磨蹭蹭好几个小时。牙科医生护士非常耐心，哄她，给她玩具玩，慢慢等待她同意进诊室，可是我觉得她被宠坏了，我不愿这样耽误大家的时间，怎么办呢？
孩子如果有这样的情况一般是家长对孩子过于溺爱造成的，在牙医那里碰到的问题，之后同样会在幼儿园、学校和其他的地方发生，家长要在生活中要恰当的调节亲子关系，如果是四岁以上的孩子家长要有意识的让孩子能够独立的做一些他们力所能及的事，在父母的专注下鼓励孩子独立的做一些事，如果孩子已经上学这方面要做的更多。
5、家长：孩子以前在医院有过很不愉快的看诊经历，从此很怕医生，怎么办呢？
如果有不愉快的经历，比如对戴口罩的陌生人的恐惧或其他不愉快造成恐惧心理，家长要做的就是让孩子释放那次不愉快经历所留下的情绪，可以通过陪孩子画画，玩玩具来演绎医院看牙的游戏无，论这个情绪是恐惧、惊吓都没关系，在游戏中父母能通过玩具互动对孩子给予关注和援助就会达到处理恐惧情绪的目的。
牙齿是人身上是重要的器官，牙齿的功能，除了咀嚼还有切咬、面部塑形、辅助发音功能。很多长寿之人，他们的牙齿健康度都比较好，我们应该从小就要特别关注牙齿的保护和清洁。根据大家的需求，小编特意准备了“口腔常识：孩子的乳牙 比你想象的重要”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
大家都知道，人一生总共会生长两副牙齿乳牙和恒牙。乳牙是人类萌生的第一副牙，是儿童咀嚼器官的重要组成部分，共xxxx年以上，如果期间没有保护它，对自己可是会有很多不好的影响哦~
乳牙的作用影响▼
咀嚼
食物加工厂
乳牙是孩子咀嚼器官的重要组成部分。孩子在儿童时期生长发育速度快，代谢旺盛，每天都需要一定的饮食营养和足够多的睡眠才能保障生长发育的需求，所以吃得好、睡得香非常重要。
只有拥有健康的乳牙，才能发挥正常的咀嚼功能，才能大快朵颐，充分地嚼碎食物，才有利于消化和吸收，享受吃的乐趣（哈哈）。爸爸妈妈当然都希望看到自己的孩子吃得乖乖~
一旦牙齿不好，孩子的咀嚼能力就大打折吃饭自然也受影响咯。食物得不到充分咀嚼，致使大块的食物进入胃部，胃部负担就加重了，消化不良什么的就来了，严重影响孩子的生长发育。
刺激颌面部发育
健康的乳牙，一般左右均衡咀嚼，在进食咀嚼的过程中能给予颌面部的骨骼和肌肉功能性的刺激，使颌面部发育正常。
如果孩子有一侧牙痛，就不愿使用这一侧的牙齿咬东西，而偏重使用另一侧牙齿进行咀嚼，引起偏侧咀嚼。缺少对颌面部一侧的正常刺激，长此以往就会形成面部左右不对称，出现大小脸的情况。
辅助发音
在乳牙开始萌出和乳牙列时期是儿童开始学说话的重要时期。完整的乳牙列对儿童的正常发音非常重要，尤其是上前牙。上前牙缺失后，就像漏了风，孩子很难发好唇齿音和舌齿音，严重妨碍语言的习惯。
健康身心
笑容如此美丽
洁白健康的牙齿对儿童的外貌和身心健康是非常重要的，尤其是上前牙。
如果上前牙过早缺失或因龋坏而变黑，影响美观，被人嘲笑，孩子小小的自尊心受到打击，在大家面前不敢说笑、影响交流，可是对给他们幼小的心理上造成非常不好的刺激。而当多数牙缺失时，因缺乏支撑作用，面部就会凹陷，很像没有牙的小老太太，自然也无法露出开心的笑容了~
恒牙萌出的向导
每个乳牙的根下有继承恒牙的牙胚。乳牙到了替换年龄就要脱落，继承恒牙就要在乳牙原来的位置长出。因为有乳牙作为向导，恒牙才能在正常的位置萌出。如果乳牙提前脱落或延迟脱落，就会让恒牙迷失方向，另寻一条出路长出，牙齿就可能长得歪歪扭扭，不整齐了。
孩子磕断牙，千万别扔掉！
儿童意外磕断牙或牙齿脱落，首先要保存好断掉或脱落的牙，将其简单冲洗，及时放在湿润的环境里，如矿泉水、牛奶、生理盐水等，要是没有上述条件，亦可以含在口里，千万不要用纸巾包裹，以免牙齿因干燥受损；应尽快赶到医院，牙齿脱落后的30分钟内进行再植成功率高。
唉呀！一声惊呼，阳阳跑得太快，一个踉跄，摔在地上。应声而掉的，是阳阳的一颗门牙。阳阳妈妈赶紧带着断牙把女儿送到医院口腔科。所幸就医及时，接上后，恢复得不错。口腔专家称，儿童大多顽皮，喜欢活动，不小心摔断牙齿的情况多不胜数，家长要怎么应对处理很重要。
离体牙要泡着、含着，不能用纸巾包着
因为对口腔知识略知一二，阳阳妈妈处理阳阳摔出的断牙很有一套，她没对摔出的那颗门牙置之不理，而是小心地捡起来，又买了一瓶矿泉水，将牙齿冲洗过后放入矿泉水瓶子里。
如果儿童意外磕掉牙，首先要保存好脱落的牙，将其简单冲洗，及时放在湿润的环境里，如矿泉水、牛奶、生理盐水等，要是没有上述条件，亦可以含在口里，千万不要用纸巾包裹，以免牙齿因干燥受损；其次应尽快赶到医院，牙脱位后的30分钟内进行再植成功率高。
乳牙磕断也要马上就医
如果孩子磕断的是乳牙，也需要及时到医院就医。若是乳牙冠部折断，牙神经暴露，一般是做活髓切断术，防止患牙感染，否则会影响将来恒牙的发育；若是乳牙根部折断，在牙冠摇动不大的情况下，可不予处理，观察病情变化：摇动大时应拔掉断牙，断根可不予处理，它会被慢慢吸收；若乳牙完全嵌入牙槽窝内，且嵌入方向偏向腭侧，拍牙片显示乳牙根尖倾向恒牙胚，就要将乳牙拔除，避免可能对恒牙胚产生损伤。
恒牙摔伤，依伤情找对策。
相对于乳牙摔伤，恒牙摔伤的处理方法要复杂一些：
若只磕断牙冠切端的一小部分，拍牙片确认没有断根的情况下，可用光固化树脂材料粘结恢复牙齿原型。平时注意观察患牙颜色变化，牙体有变色应随诊。
若磕断了牙冠的二分之一，牙髓暴露，这时就需要做根管处理，或者是活髓切断术，牙本质自攻螺纹钉或纤维根管桩支架，再黏合折断部分牙冠。
若磕断的是牙颈部分，先行牙根管充填治疗，之后在根管内粘固铸造金属桩钉，再把牙冠黏接回去。
若出现牙根折断，这时就需要把牙齿拔掉，做缺牙间隙保持器，成年后再行镶牙或种植牙修复。
若整个牙齿脱落，如果保存得当，在30分钟之内去医院就诊行离体牙再植，成功率达90%以上。
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